Come funziona la scala di valutazione Conners?
La Conners Comprehensive Behaviour Rating Scale viene utilizzata per comprendere meglio alcuni problemi comportamentali, sociali e accademici nei bambini tra i 6 ei 18 anni. È spesso usato per diagnosticare il disturbo da deficit di attenzione e iperattività o ADHD.
Quando un bambino è sospettato di avere l'ADHD, i genitori spesso si rivolgono al proprio medico di famiglia che può indirizzarlo a un esperto di salute comportamentale, come uno psicologo.
Lo psicologo può quindi utilizzare una scala di valutazione dell'ADHD, come la Conners Comprehensive Behaviour Rating Scale, o Conners CBRS, per comprendere meglio i sintomi del bambino e la loro gravità.
Il CBRS di Conners aiuta la diagnosi aiutando a scoprire dove si trovano i problemi del bambino, nonché in quali contesti questi problemi sono più problematici.
Cosa misura la scala?
La scala di valutazione di Conners valuta una serie di comportamenti.
Il punteggio per la scala di valutazione Conners è progettato per essere completo e misura molti indicatori comportamentali, inclusi i segni di:
- iperattività
- comportamento aggressivo
- potenziale di violenza
- comportamenti compulsivi
- perfezionismo
- difficoltà in classe
- problemi in più con la matematica
- difficoltà con la lingua
- le questioni sociali
- sofferenza emotiva
- ansia da separazione
Come viene effettuata la valutazione?
Ai genitori può essere chiesto di completare un Conners CBRS dopo una prima visita da uno psicologo.
La scala aiuterà a determinare se il loro bambino ha sintomi di ADHD e darà un'idea generale della loro gravità.
Se lo psicologo concorda sul fatto che i sintomi assomigliano ai comportamenti tipici dell'ADHD, chiederanno spesso ai genitori di compilare una versione genitore del modulo CBRS di Conners.
Il Conners CBRS può aiutare a fornire allo psicologo una migliore comprensione dei comportamenti e delle abitudini del bambino su più livelli.
I vantaggi dell'utilizzo di Conners CBRS includono:
- Dare una prospettiva sui modelli comportamentali del bambino vissuti dalle persone a lui vicine.
- Confronto di queste informazioni con informazioni cliniche standardizzate per supportare una diagnosi.
- Trovare una linea di base dei comportamenti tipici per guidare il trattamento e le raccomandazioni sui farmaci.
- Aiutare i professionisti della salute mentale a creare un piano di trattamento per il bambino.
- Aiutare a decidere se un bambino si qualifica per l'istruzione speciale a scuola o l'inclusione in nuovi studi.
Il test aiuta anche gli psicologi a verificare altri segni di stress emotivo, problemi comportamentali o disturbi accademici. Questi possono includere:
- depressione
- dislessia
- disturbo emotivo
Dopo che il test è stato completato, lo psicologo interpreta i moduli e il loro rapporto viene esaminato con i genitori. Infine, le due parti discuteranno le raccomandazioni per il trattamento.
Versioni lunghe e corte
Esistono versioni brevi e lunghe delle valutazioni CBRS di Conners. Entrambe le versioni sono progettate per testare bambini di età compresa tra 6 e 18 anni, ma gli esperti usano ciascuna per uno scopo diverso.
La versione lunga del Conners CBRS viene utilizzata per la valutazione iniziale di un bambino. La versione breve viene utilizzata per seguire i modelli comportamentali di un bambino.
La versione lunga farà domande per verificare:
- tipi di problemi comportamentali
- disturbi emotivi
- difficoltà con gli accademici
Ci sono anche tre diverse forme all'interno di ciascuna versione della valutazione CBRS di Conners. Uno è progettato per essere compilato dai genitori, un altro per gli insegnanti e uno per il bambino per valutare i propri sintomi.
Ogni modulo è formulato in modo diverso, a seconda di cosa viene utilizzato. Combinando le risposte di tutte e tre le forme, i medici possono iniziare a dipingere un quadro dei comportamenti di un bambino. Sono quindi in grado di decidere se il bambino ha l'ADHD e iniziare ad aiutarli a capire i loro sintomi.
La versione lunga della valutazione Conners CBRS può richiedere fino a 90 minuti per essere completata correttamente ed è progettata per fornire una valutazione completa dei comportamenti di un bambino.
La versione breve del test si chiama Conners Clinical Index, o Conners CI, e può richiedere un minimo di 5 minuti per il completamento.
Il Conners CI copre 25 domande. È progettato per valutare i sintomi o il progresso nel tempo. Viene spesso utilizzato per seguire i comportamenti di un bambino o per vedere come risponde a un farmaco o una routine di trattamento.
Cosa significano i risultati?
Lo psicologo sommerà i punteggi di tutte le aree della valutazione e li confronterà con i punteggi degli altri nella fascia di età del bambino per ottenere i loro punteggi standardizzati.
Questi punteggi, chiamati punteggi T, possono aiutare le persone a vedere come i sintomi del bambino e la loro gravità si confrontano con quelli di altri bambini. I punteggi verranno spesso visualizzati in un formato visivo nel report per una migliore comprensione.
I punteggi T dovrebbero essere discussi direttamente con un medico o un professionista della salute mentale e nessuno dovrebbe tentare di autodiagnosticare o diagnosticare un bambino da solo.
Di solito è considerato normale quando i punteggi T sono inferiori a 60, mentre i punteggi superiori a 60 sono segni di problemi accademici, comportamentali o sociali. Esistono anche diverse classi:
- Un punteggio T superiore a 60 può indicare che il bambino potrebbe avere un problema come l'ADHD.
- Un punteggio T maggiore di 60 ma inferiore a 70 può indicare problemi moderatamente gravi.
- Un punteggio T superiore a 70 può essere un segno che i problemi comportamentali, accademici o emotivi sono gravi.
Questi risultati aiuteranno lo psicologo a diagnosticare l'ADHD di un bambino o altri problemi e consiglieranno il trattamento in base a quanto sono atipici i punteggi, nonché ai problemi più gravi.
Limitazioni della scala di valutazione di Conners
Come con tutte le scale di valutazione dell'ADHD, la scala di valutazione di Conners è soggettiva e presenta dei limiti.
Secondo l'editore della valutazione medica Valutazioni MHS, vengono utilizzate analisi di validità per garantire l'accuratezza dei punteggi CBRS di Conners. Inoltre, si dice che il tasso medio di accuratezza della classificazione complessiva sia del 78% in tutti i moduli CBRS di Conners.
Per quanto questi test mirino ad essere oggettivi, la valutazione del comportamento di un bambino avrà sempre un elemento soggettivo.
A causa di questa soggettività, agli individui viene spesso consigliato di utilizzare Conners CBRS insieme ad altri approcci di valutazione.
Questi includono:
- test di capacità di attenzione
- Conners 3 per la valutazione continua
- una lista di controllo dei sintomi dell'ADHD
Un'ulteriore analisi del comportamento di un individuo può aiutare a fornire una visione più completa dei sintomi. Può anche aiutare a evitare una diagnosi errata.
Porta via
L'autodiagnosi dell'ADHD non è un risultato previsto di alcun test dell'ADHD.
Chiunque sospetti che loro o il loro bambino abbiano sintomi di ADHD dovrebbero fissare un appuntamento con il proprio medico e uno specialista della salute mentale per la diagnosi. Anche se la persona ha autoanalizzato i propri comportamenti prima della visita, lo psicologo consiglierà spesso di ripetere il test sotto la sua guida.
La scala di valutazione di Conners non è perfetta, né lo è qualsiasi altra scala di valutazione dell'ADHD. Ma se usato correttamente e sotto la guida di un professionista della salute, può offrire alle persone un modo per comprendere meglio i comportamenti dei loro figli e i possibili sintomi di ADHD.
