Come viene valutato l'ADHD?
La scala di valutazione dell'ADHD utilizza domande sul comportamento di una persona per valutare la sua probabilità di avere un disturbo da deficit di attenzione e iperattività. Le scale di valutazione sono una parte cruciale del processo diagnostico e sono particolarmente necessarie quando si tratta di diagnosticare un bambino.
Quando rispondono alle domande della scala di valutazione, la maggior parte delle persone sarà in grado di basare le proprie osservazioni su come l'individuo si comporta in un contesto (ad esempio a casa oa scuola). Queste persone probabilmente non sono consapevoli di comportamenti specifici che la persona mostra in altre impostazioni. Per avere un quadro completo di un individuo, è essenziale che una varietà di persone, inclusi parenti e insegnanti, completi i moduli della scala di valutazione.
I medici utilizzano le informazioni raccolte dai moduli della scala di valutazione per aiutarli a fare una diagnosi e raccomandazioni per il trattamento. I medici possono anche raccomandare l'uso di più scale di valutazione.
Qual è la scala di valutazione dell'ADHD?
È disponibile una gamma di diverse scale di ADHD.
Spesso includeranno una selezione di domande su quanto spesso la persona in questione mostra comportamenti e sintomi correlati all'ADHD di iperattività, impulsività e disattenzione.
La scala di valutazione dell'ADHD conterrà domande sui comportamenti tipici, tra cui:
- agitazione frequente
- dimenandosi sulla sedia
- difficoltà a concentrarsi su un compito
- problemi con l'organizzazione
- commettere errori imprudenti
- difficoltà a restare fermi oa rimanere seduti
- difficoltà a prestare attenzione, anche quando specificamente richiesto
- l'incapacità di aspettare il proprio turno
- comportamento impaziente
- interrompere regolarmente gli altri, parlare sopra di loro o interrompere le conversazioni
- difficoltà a completare le attività anche quando ricevono istruzioni dirette
Alcuni test chiederanno anche le prestazioni in classe o le prestazioni sul lavoro. Le domande tipiche includeranno la valutazione della frequenza con cui qualcuno:
- ha problemi a ricordare indicazioni stradali, appuntamenti o attività dirette
- interrompe gli altri o se stessi mentre parla
- si distrae dal compito o non è in grado di concentrarsi su un argomento
- evita i compiti a casa, i compiti in classe o i progetti sul lavoro
- lascia molti progetti incompiuti o ha difficoltà a finire un progetto
La maggior parte delle domande utilizza una scala da 0 a 3 o da 0 a 4, con 0 che significa che il comportamento non si verifica mai e 3 o 4 che significa che si verifica frequentemente.
Test della scala di valutazione dell'ADHD comune
Esistono diversi test della scala di valutazione dell'ADHD progettati specificamente per bambini, adolescenti e adulti.
Le scale di valutazione comuni per i bambini includono:
- Sistema di valutazione del comportamento per bambini (BASC-3), progettato per persone di età compresa tra 2 e 21 anni
- Scala di valutazione Vanderbilt dell'Istituto nazionale per la qualità della salute dei bambini (NICHQ), destinata ai bambini dai 6 ai 12 anni
- Conners Comprehensive Behaviour Rating Scale (CBRS), destinato ai bambini dai 6 ai 18 anni
- Child Behavior Checklist (CBCL), creata per i bambini dai 6 ai 18 anni
- Questionario Swanson, Nolan e Pelham-IV (SNAP-IV), per bambini dai 6 ai 18 anni
- Scala di autovalutazione degli adolescenti di Conners-Wells, specifica per adolescenti
Potrebbero esserci anche alcune variazioni comportamentali tra bambini di sesso diverso, quindi alcune forme avranno domande separate basate sul sesso.
I comportamenti dell'ADHD si presentano in modo diverso negli adulti. I test specificamente progettati per misurare i segni di ADHD negli adulti includono:
- Scala marrone di valutazione dei sintomi del disturbo da deficit di attenzione per adulti (BADDS)
- Scala diagnostica clinica ADHD per adulti (ACDS)
- Scala di valutazione ADHD-IV con suggerimenti per adulti (ADHD-RS-IV)
- Scala di autovalutazione dell'ADHD per adulti (ASRS)
Come funziona il punteggio?
Il punteggio per le scale di valutazione dell'ADHD varia in base alla scelta del test e all'età della persona presa in considerazione. Due dei test più comunemente usati sono la NICHQ Vanderbilt Assessment Scale e il CBRS.
La scala di valutazione diagnostica dell'ADHD di Vanderbilt
La scala Vanderbilt è apprezzata dagli operatori sanitari che diagnosticano bambini di età compresa tra 6 e 12 anni. Si compone di due diverse forme per genitori o insegnanti, che variano leggermente.
Se un bambino mostra almeno sei comportamenti che suggeriscono disattenzione o iperattività con un punteggio di 2 o 3, l'operatore sanitario prenderà in considerazione la diagnosi di ADHD.
La scala Vanderbilt pone anche domande relative alle prestazioni.
La scala di valutazione CBRS di Conners
Il Conners CBRS è progettato per determinare se i giovani studenti si qualificano per l'inclusione nell'istruzione speciale. Può anche essere utilizzato per trovare un piano di trattamento per i sintomi o per scoprire se un particolare trattamento per i sintomi è stato efficace.
Sono disponibili moduli separati per il bambino, il genitore e l'insegnante. La versione più breve del test, utilizzata per monitorare i progressi oi sintomi, include 25 domande e può richiedere solo circa 5 minuti per essere completata.
I punteggi superiori a 60 indicano segni di ADHD, ma un medico vorrà abbattere questi punteggi in modo più approfondito prima di fare una diagnosi.
Cosa include l'elenco di controllo dei sintomi?
La 5a edizione di Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM-5) include criteri per l'ADHD inclusa una lista di controllo dei sintomi.
I Centers for Disease Control and Prevention (CDC) hanno compilato gli elenchi per aiutare le persone a capire quale misura del cambiamento comportamentale può portare a una diagnosi di ADHD.
Una diagnosi di ADHD è una possibilità per le persone che mostrano sei o più segni di iperattività, impulsività o disattenzione.
Oltre a una persona che presenta più sintomi da più di 6 mesi, devono essere applicate anche le seguenti condizioni:
- i comportamenti devono essere presenti in due o più contesti
- i comportamenti devono essere inappropriati per l'età della persona
- i comportamenti devono interferire e ridurre la qualità della vita quotidiana o del funzionamento di base di una persona in contesti sociali
- non dovrebbero esserci altre condizioni che potrebbero spiegare meglio i sintomi
- la persona deve aver presentato diversi comportamenti prima dei 12 anni
Se una persona nota sei o più segni di ADHD che soddisfano questi requisiti in se stessa o nel proprio figlio, dovrebbe consultare un medico per una diagnosi più approfondita.
In che modo i risultati portano a una diagnosi?
Chiunque può fare un test e analizzare se stesso o il proprio figlio online, ma una diagnosi approfondita da un medico qualificato è l'unico modo accettabile per diagnosticare l'ADHD.
Un medico può richiedere ai genitori di chiedere agli insegnanti dei loro figli di compilare i moduli delle scale di valutazione. Questo darà al medico diverse prospettive sul comportamento del bambino.
Se i punteggi indicano l'ADHD, è probabile che i medici inizino una conversazione sulle varie opzioni di trattamento dell'ADHD.
Porta via
A seguito di una diagnosi di ADHD, una persona può ricevere trattamenti come:
- farmaci
- Consulenza
- terapia comportamentale
- educazione speciale
I bambini con ADHD possono scoprire che i loro sintomi rimangono con loro per tutta la vita, ma è anche possibile che svaniranno con l'età.
Il più delle volte l'ADHD è altamente gestibile, specialmente quando si segue un piano di trattamento multiforme sotto la guida di un professionista della salute mentale.
